“双减”工作齐开花 单元设计来当家--东营市胜利第一初级中学“双减”背景下初中英语大单元作业设计课题研究纪实

  鲁网11月24日讯 为进一步深化“双减”背景下的作业设计改革，东营市胜利第一初级中学英语组于2022年2月至9月进行了大单元作业设计的课题研究活动。此活动提升了教师的专业素养水平，同时多样化的作业设计丰富了学生的校园生活，使学生能够体验更多元的教育实践。

  扬帆启程 探索“双减”

  自课题立项以来，胜利第一初级中学课题组为课题的顺利开展做了积极、周密的准备。2月28日，东营区教研室主任岳绍杰应邀出席了学校英语大单元作业设计课题的开题论证会，并对此课题的研究方向和研究方法提出了重要的指导意见。学校书记魏艳香从学术层面、实践层面论证了课题研究的价值。课题组成员纷纷建言献策，就课题研究表达了自己的思考，并表示在本课题研究中会认真深入地研究，提升自我。会议现场气氛热烈。

  全组学习  齐头并进

  全体课题组成员每周都会就作业设计进行集体教研，探索作业改革的方案，制定符合初中生学情的英语作业评价体系。每周一总结，每月一汇总，注重积累过程性资料和过程性评价。

  精心设计  硕果累累

  本课题研究聚焦“双减”概念，指向英语学科核心素养，课题组教师立足课标，聚焦重要概念，凸显单元整体思想。教师在设计作业时，注重真实生活情景再现，提升了学生的英语核心素养，充分调动了学生的积极性。认真地研究，获得了喜人的成果，多位教师在东营区举办的作业设计比赛中获奖。

  特色作业  精彩纷呈

  依托课堂与生活，学校课题组创新作业形式，不仅为学生带来了耳目一新的学习体验，更展现了学生不一样的风采。

  在八上第一单元Could you please clean your room？的作业设计中，学生积极参与各项家务劳动，打扫卫生、做饭、整理房间样样精通。

  在八上第四单元An old man tried to move the mountains作业设计中，学生纷纷化身写作、绘画小能手，写文章展示中国古代神话故事，制作手抄报介绍各类节日，精彩纷呈。

  在八下第八单元What are the shirts made of?作业设计中，学生体验剪纸乐趣，了解剪纸艺术的魅力。

  在九年级第四单元I like the music that I can dance to的作业设计中，学生积极展示自己，体现了极高的音乐素养，表达了对生活的热爱。

  顺利结题   再赴征程

  在东营区教研室及学校领导的大力支持下，本课题于2022年9月份顺利结题。这次课题研究为学生们搭建了一个展示自我的平台，也为其他学科教师提供了大单元作业设计的经验与范式，促进了教师的专业成长。课题组成员纷纷表示，会以此为契机，不断提炼过程并梳理总结经验，思考更多符合“双减”背景的新课题，笔耕不辍，研无止境，再赴下一场征程！（通讯员 孙浩洋）