春雨润开读书花 教研崔新课改路--东营市东营区教研室教研员联系校小学语文整本书阅读研讨活动在东营区三中成功举办

 鲁网4月7日讯 “问道整本书阅读，探究读与教的真谛”。为进一步推动新课标落地，探讨整本书阅读在语文学科中的落实，为语文教师提供阅读教学方法的指导，4月4日上午，东营市东营区小学语文整本书阅读研讨活动在东营区第三中学举行。东营区第三中学校长刘鑫，副校长生胜林，东营区教研室副主任、小学语文教研员王学敏，东营经济技术开发区胜利八分场小学副校长李玉玺及全区150多名语文老师参加了活动。

  本次整本书阅读研讨活动围绕古典名著《西游记》的阅读教学展开。东营区一中边静静老师执教的《西游记》阅读推荐课，设计思路清晰，以品读名著的“奇妙”为主线，层层深入，帮助学生通过阅读目录了解故事梗概，通过品读精彩片段感知故事中的“神奇法器”“精彩情节”和“有趣故事”，教给同学们阅读整本书的方法，并引导学生制定读书计划，充分激发了学生的阅读兴趣。

  胜利实验小学王立梅老师执教的《西游记》阅读推进课，利用“西游知识我来答”的游戏方式，通过猜兵器、猜宝物、猜人物、猜故事等导入，激发同学们的兴趣，进而引导学生交流品读感兴趣的情节，拓展思维，加深对人物形象的理解和感悟。

  东营区三中商淑萍老师以“举办一场<西游记>读书分享会”为情境，执教《西游记》阅读展示课，通过“聊聊西游记”“西游人物我会画”“西游故事我会讲”“读书感受我来谈”等四个环节，以多种方式充分展示了同学们的读书成果，并指导学生从人物形象、故事情节、精彩内容等多角度向他人推荐好书。

  活动的第二阶段，首先由李玉玺副校长作了题为《语文学习任务群理念下整本书阅读的实践与思考》的报告。李老师的报告深入浅出，既有理论指导，又有案例解读，既务实，又切实。围绕整本书阅读，从“课标新与旧”“定位与价值”“实施与思考”“探索与创新”四大方面引导老师们如何从学生的学情、书本的特点，以及教学内容的选择等方面有效开展整本书阅读推进课的策略，并向老师们提供了整本书阅读学习方案和整本书阅读学习课时方案。他望老师们能有效运用今天学到的有关通读整本原著、细读经典片断的方法，引导学生有效阅读整本名著，从中汲取智慧，丰富人生！ 

  最后，王学敏老师作了总结，她希望全区的小学语文教师以本次活动为契机，在自己的阅读教学实践中去开辟自己的“半亩方塘”，探索切合自己实际的阅读教学策略，做好学生阅读之路的引路人。

  “春种一粒粟，秋收万颗子”。本次研讨活动为老师们的整本书阅读教学指明了方向。让孩子爱上阅读，让孩子学会阅读，切实提高学生的语文核心素养，是我们努力追求的目标！（通讯员 刘玉洁）