且行且思且实践 阅读教学再起航丨东营经济技术开发区英才小学积极参加山东省小学语文整本书阅读教学专题研讨活动

　　鲁网11月24日讯 为落实《语文课程标准》精神要求，培养学生广泛的阅读兴趣、养成良好阅读习惯、提升阅读质量，提高语文核心素养，11月18日，东营经济技术开发去英才小学组织全体语文教师认真观看了“山东省小学语文整本书阅读教学专题研讨”线上教研活动，在教研中走进阅读教学更深处。

　　活动开始，山东省教育科学研究院李家栋老师做了题为《整本书阅读教学实践思考》的专家报告，从以下三方面展开：其一，落实《语文课程标准》的精神与要求；其二，有效实施部编小学语文教材安排的整本书教学内容；其三，交流分享我省近年来整本书阅读教学经验。

　　随后潍坊寿光世纪学校张晖老师执教了《红岩》读书推荐课，引导学生从封面封底读起，引发学生读书的兴趣;欣赏精彩句段，体会人物言行。教师教给学生阅读方法，制定阅读计划，让阅读更加有效。课后，张老师对就“阅读探索实践”进行了经验分享。

　　第二节展示课是潍坊日向友好学校姚磊老师执教的一节读书推进课《木偶奇遇记》。姚老师引领同学们梳理故事内容，教给学生读书方法、密码，运用画一画，问一问，说一说的方式，制作故事图，引发学生深度思考，课堂兴趣盎然。

　　两位老师的课堂从不同年级学生认知特点出发，注重引导学生整本书阅读，突显教学评一致，激发学生阅读的兴趣。

　　最后，潍坊日向友好学校校长王鹏飞做了《坚持素养导向推进整本书阅读》的专题报告，向我们介绍了在阅读方面的做法和经验。报告围绕学生素养的培养，结合教学实例讲述了阅读教学如何读、怎样读的问题，为老师们的阅读教学工作提出了合理建议。

　　英才小学历来重视阅读教学，注重培养孩子良好的阅读习惯，规范孩子们的阅读行为，助力引导孩子形成优秀的阅读素养。直播结束后，英才小学校长盖维秀对活动进行了总结，对老师们提出了要求：希望老师们重视阅读教学，对阅读教学有规划、有推进、有落实，形成自己独特创意的阅读范式，不断提升自己的阅读教学素养，让阅读教学走向深刻，为提升英才学子阅读能力、打造“书香校园”不断蓄力。

　　推进整本书阅读对学生的成长有着十分重要的意义,它不仅有利于培养小学生阅读习惯,提升小学生的语文素养和人文素养,更有利于小学生良好品行的形成。英才教师定将继续从学生实际出发，从培养学生核心素养出发，且行且思且实践，落实好整本书阅读教学。（通讯员 徐彩虹 舒埯嫡）