东营市东营区三中小学语文阅读教学主题教研活动成功举行

　　鲁网12月14日讯 为推进课堂教学改革，切实提高阅读效率，增强校本教研的实效性，12月11日下午，东营市东营区第三中学特邀市教科院主任孙传文老师到校指导，开展了以“阅读教学中如何有效实施朗读指导”为主题的教研活动，二小教育集团的部分语文教师，区三中小学部的全体语文教师参加了此次学习观摩活动。活动由副校长生胜林主持。 

　　活动首先由张然老师执教二年级上册课文《狐假虎威》。张老师的语言生动活泼，教态亲切自然，她从朗读感悟出发，通过分角色朗读课文、人物表演、齐读等多种形式，带领学生品味狐狸和老虎的对话，感知主人公形象，领会成语含义，较好地达成了低段语文教学目标。而尹丹丹老师执教的五年级上册课文《四季之美》则注重以学定教，根据学生的学情进行教学设计，通过配乐朗读引导学生入情入境地品读文章语言，在读中感悟作者笔下独特的四季之美，并且注重读写结合，实现学以致用的高段语文教学目标。 

　　观摩课结束后，两位执教老师分别对自己所执教的课题进行了说课。东营市教科院教科室主任孙传文对两位老师的教学均给予了肯定评价，并分别进行点评，为执教老师提出了许多宝贵意见。孙主任重点围绕“阅读教学中如何有效实施朗读指导”，从低段和高段两个层面分别对执教文本中的精彩语句进行朗读上的理论指导，并亲自进行朗读示范，在座教师无不深受启发。同时，孙主任强调要“将教学评寓于一体化”，关注教学过程中对学生的及时性评价，从而帮助学生不断提高语文学习能力。此外，孙主任还从如何解读教材、如何设计教学、如何解析文本、如何达成读写目标、如何进行识字教学等方面进行专业引领，为大家带来了一场精彩纷呈的语文盛宴。 

　　最后，校长刘鑫做了总结讲话，对孙主任的到校指导表示衷心的感谢！他说：通过教研活动，老师们在观摩交流中得到了发展，在沟通交流中得到了提高，既丰富了学校教研内涵，又给年轻教师提供了自我展示的平台，促进了教师专业化成长，进一步提升了我校教育教学科研水平。 

　　本次主题教研活动，既有高屋建瓴的理论指导，也有切实可行的示范引领，为区三中小学语文教学的长足发展注入了新的活力，必将有力推动三中课堂教学水平再上新台阶！（通讯员 刘玉洁）