“学科+”: 培育学生核心素养 引领学校优质发展--东营市东营区第三中学召开沐风文学社活动筹备推进会

　　会上，王玉波副校长总结了文学社前期活动开展情况，并对接下来沐风文学社工作做出详细的部署和说明。文学社将以“第一届‘德文杯’中学生征文比赛”和“九年级‘毕业季’征文大赛”为依托，通过语文教师指导学生“挖素材、借素材、写素材”的形式，提升学生积淀素材的能力，以文抒心，写最美的文，抒最真的情。王玉波副校长强调，学校将成立“沐风讲堂”，由文学社学生来当沐风“小讲师”，围绕自己读过的某一篇文章、某一首古诗词、某一个作家诗人等结合自己的理解进行内容展示，以丰厚学生的文学素养，有力推进“学科优质因子”培养活动。随后，针对语文学科的校本编辑计划，王玉波副校长提出了构思设想，也期待着《跟着时节读诗词》《演讲与辩论》两个校本课程的全面开发和优质编写。

　　最后，刘鑫校长做出了总结发言，他指出，本次沐风文学社的活动筹备会，既是学校“学科+”模式的进展推进会，也是中小学语文衔接教学的启动会，学校将打通中小学学科衔接瓶颈，把握好九年一贯制学校的优势特色，让更多的三中孩子享受九年完整的体系教育，在学科素养提升的过程中，见识更多的风景，实现“更多元”的生长。

　　据悉，“学科+”模式，是“双减”背景下东营区三中提出来的一项有力举措，是基于学校“三个课堂”——第一课堂（教室）、第二课堂（校内）、第三课堂（校外）的教育探索中的第二课堂（校园）的拓展尝试，学校将以“双减”为契机，深入挖掘学生在学科中的潜在能力，将学科与专业元素融入学生活动，优化“学科+”活动，实现课堂教学和学科活动双线并举，推动学生学科素养的有效提升。（通讯员 付敏）